به گزارش روابط عمومی دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، نخستین برنامه از سلسله کارگاه‌های توانمندسازی فناورانه و هم‌اندیشی اعضای هیئت علمی، در چارچوب برنامه‌های «همایش و فن‌بازار سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران» با شعار «پژوهش مسئله‌محور؛ تولید ملی پایدار» برگزار شد.
در این نشست، نقش اعضای هیئت علمی در دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم، ضرورت حرکت از تولید دانش به سمت فناوری و نوآوری، توجه به مسائل واقعی جامعه و ظرفیت دانشگاه برای تبدیل دستاوردهای پژوهشی به راهکارهای قابل استفاده مورد بررسی قرار گرفت.
دکتر محمدحسین یزدی با تشریح روند تحول مأموریت دانشگاه‌ها، بر ضرورت حرکت از تولید دانش به سمت فناوری، نوآوری و خلق ارزش تأکید کرد و نقش اعضای هیئت علمی را در شناسایی مسائل واقعی، تعریف پرسش‌های علمی متناسب با نیاز جامعه، توسعه همکاری‌های بین‌رشته‌ای و تربیت نسل آینده پژوهشگران و نوآوران مهم دانست. وی همچنین بر توجه به نیاز بهره‌برداران و هدایت پژوهش‌ها در مسیر حل مسائل واقعی تأکید کرد.
دکتر رامین کردی نیز با تأکید بر ضرورت تقویت ارتباط میان دانش، فناوری و نوآوری، کار تیمی و همکاری میان تخصص‌های مختلف را از الزامات حرکت به سمت دانشگاه‌های نسل جدید برشمرد. وی همچنین با اشاره به ظرفیت «همایش و فن‌بازار سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران»، این رویداد را فرصتی برای معرفی دستاوردهای پژوهشی و فناورانه، ارتباط پژوهشگران با مجموعه‌های فناور و بهره‌گیری از ظرفیت مراکز رشد و شرکت‌های فناور در مسیر توسعه و تجاری‌سازی عنوان کرد.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر محمد تنها نیز با تأکید بر اهمیت «علم نافع» و «ترجمان دانش»، بر ضرورت پیوند میان یافته‌های علمی و مسائل واقعی جامعه تأکید کرد و توجه به اثربخشی پژوهش‌ها در سیاست‌گذاری، تصمیم‌گیری و حل مسائل را ضروری دانست. وی همچنین مسئله‌محوری، همکاری تیمی و حرکت از تولید صرف مقاله به سمت ایجاد نتایج ملموس و قابل استفاده را مورد تأکید قرار داد.
در بخش پایانی این نشست، دکتر رضا فریدی مجیدی، رئیس دانشکده فناوری‌های نوین پزشکی، با تشریح اهداف و ظرفیت‌های «همایش و فن‌بازار سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران»، بر ضرورت ایجاد ارتباط میان دستاوردهای علمی، فناوری و نیازهای واقعی جامعه تأکید کرد.
وی با اشاره به محور «تحقیق تا بازار» و بخش شناسایی نیازهای بیمارستان‌ها و مراکز درمانی در فن‌بازار، بر ضرورت حرکت از نیاز به پژوهش و هدایت فعالیت‌های تحقیقاتی در مسیر پاسخ به مسائل واقعی تأکید کرد و گفت دستاوردهای پژوهشی، در صورت برخورداری از ظرفیت لازم، باید مسیر خود را به سمت فناوری، محصول و حل مسئله طی کنند.
در این نشست همچنین بر تقویت ارتباط میان اعضای هیئت علمی، دانشجویان، مراکز تحقیقاتی، مراکز رشد، شرکت‌های فناور و مراکز درمانی و استفاده از ظرفیت این مجموعه‌ها برای توسعه پژوهش‌های مسئله‌محور تأکید شد.
این کارگاه با هدف آشنایی بیشتر اعضای هیئت علمی با الزامات دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم و تقویت رویکرد مسئله‌محور در فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و فناورانه برگزار شد.